jueves, 28 de abril de 2016

Practica de mariposa monarca

MARIPOSA MONARCA
Actividad 1
Migración: La migración es un fenómeno natural que ocurre porque muchas especies animales migran en busca de alimento o de un clima adecuado para su reproducción cada determinado tiempo.
Poblaciones: Es un grupo de personas, u organismos de una especie particular, que vive en un área geográfica, o espacio.
Refugios: Lugar donde alguien se puede proteger, seguro y fuera de peligro.
Ciclo de Vida: Sucesión de fenómenos que se repiten periódicamente  en un orden determinado.

Mariposas
Migración:
El fenómeno migratorio de la mariposa Monarca sucede bajo condiciones en donde ha habido grandes cambios en el paisaje propiciados por el ser humano. En Estados Unidos y Canadá los cambios de la vegetación se iniciaron en 1600 con la transformación de grandes extensiones de bosques de coníferas, deciduos y mixtos, y pastizales. La conversión de grandes extensiones de bosques y pastizales a zonas agrícolas, incrementaron las poblaciones de algodoncillos de los cuales dependen las mariposas Monarca.
Hay dos migraciones simultáneas, la del este y la del oeste.
La migración del este, incluye a las mariposas que se reproducen al este de las Montañas Rocosas desde el sur de Canadá y gran parte de Estados Unidos. Estas mariposas viajan al centro de México a los sitios de hibernación en los estados de Michoacán, y Estado de México. Los mismos individuos que llegaron a México (generación Matusalén) emprenden el viaje de regreso a Estados Unidos al principio de la primavera. Esta migración incluye más del 90% de la población de mariposas Monarca de Norte América.
La migración del oeste, incluye a las mariposas que se reproducen al oeste de las Montañas Rocosas desde el sur de Canadá y una porción de Estados Unidos. Estas mariposas viajan a varios sitios de hibernación dispersos a lo largo de la costa de California. Los mismos individuos que llegaron a California emprenden el viaje de regreso hacia el norte al principio de la primavera. Esta migración incluye menos del 10% de la población de mariposas Monarca de Norte América.
Existe evidencia de que algunas mariposas pueden intercambiar rutas y llegar del oeste a los sitios de hibernación en el centro de México. La generación migratoria vive entre 8 y 9 meses, mientras que las otras generaciones viven aproximadamente un mes.
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Rutas migratorias
La migración se inicia a mediados o finales de agosto. A México se internan durante septiembre y octubre, llegando al centro de México a principios de noviembre. Los principales estados por donde pasa la Monarca son Coahuila, Nuevo León, Tamaulipas, Zacatecas, Querétaro, Aguascalientes, Guanajuato, San Luis Potosí, Hidalgo, Estado de México y Michoacán.  En menor grado se han registrado en Baja California, Sonora, Chihuahua, Durango, Jalisco, Puebla, Morelos, Distrito Federal, Veracruz y Tlaxcala.





Población:
Las poblaciones reproductivas (en Canadá y Estados Unidos)
Las poblaciones reproductivas incluyen todas las fases del ciclo de vida: huevos, larvas, crisálidas y adultos. Las larvas son herbívoras y se alimentan principalmente de algodoncillos (Asclepias spp.). Los adultos son nectarívoros y se alimentan de una gran variedad de flores productoras de néctar. Las poblaciones reproductoras se desarrollan en zonas abiertas como pastizales y zonas agrícolas donde crecen los algodoncillos. Mientras que las poblaciones en los sitios de hibernación requieren de bosques que les confieren protección.
Además de las poblaciones migratorias, existen poblaciones de mariposas Monarca que no migran. Se han localizado en el sur de Florida y a través de toda la república mexicana. La mariposa Monarca también ha sido introducida a Australia, Hawái y a otros países.


Refugio:
En el oriente de Michoacán, en la zona limítrofe con el estado de México, existen 5 santuarios de Mariposa Monarca. Mariposa Monarca, símbolo y orgullo de Michoacán. Este hermoso lepidóptero ha encontrado en el oriente del estado, el lugar perfecto para refugiarse del frío otoñal e invernal, tanto de los bosques del sur de Canadá como del norte de los Estados Unidos. Michoacán ofrece las condiciones propicias en cuanto a vegetación y temperatura para la hibernación y reproducción de la mariposa, albergando entre los meses de octubre a marzo, aproximadamente 60 millones de Mariposas Monarca que viajan más de 4,000 kilómetros para su apareamiento.
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Ciclo de vida:
El huevo 
Este es el huevo de una mariposa monarca. ¡No es mucho más grande que la cabeza de un alfiler! Una monarca es huevo durante 3-8 días.
http://www.monarchwatch.org/update/2003/egg_glue1.jpg
La oruga (o larva)
Esta oruga monarca salió del huevo hace tan sólo unos minutos. Se está comiendo la cáscara de su propio huevo. ¡Nada se desperdicia en la naturaleza! Una monarca es oruga durante 7-17 días.
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Comiendo y creciendo 
Durante la fase de sus vidas en la que son orugas, las monarcas pasan el tiempo comiendo y creciendo. Este monarca se ha comido la misma hoja el la que se paraba. ¡Sólo tardó 20 minutos en acabarla toda!
Lacrisálida 

Luego, la oruga hambrienta se convierte en crisálida. Una monarca es crisálida durante 8-15 días. Sus bellas alas anaranjadas y negras aparecen el día antes de que nazca.
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El adulto

Esta mariposa acaba de salir de su crisálida. Está a punto de estirar las alas y volar. Dentro de unos días, los machos y las hembras emparejan. Las hembras ponen unos huevos pequeñitos en una hoja de milkweed, y el ciclo de vida empieza de nuevo.
http://www.ecoosfera.com/wp-content/imagenes/mariposasmonarca.jpg
¿Cuánto tiempo viven las monarcas adultas? 
Esto depende de cuando nazcan:
  • La mayoría de las mariposas nacen en la primavera y en el verano. Éstas viven tan sólo 2-6 semanas!
  • Las monarcas que nacen en el verano tardío son diferentes. Éstas son las que migran a México para pasar el invierno. Pueden vivir hasta 8 meses.
Actividad dos:
1.- ¿Por qué migra la mariposa monarca de Canadá y Estados Unidos hacia México? Debido a las condiciones climáticas, ya que el invierno en estados unidos y Canadá tiene una temperatura  más baja y las mariposas buscan refugio del frio.

2.- ¿En qué época del año llegan las monarcas a México?
En otoño. La migración se inicia a mediados o finales de agosto. A México se internan durante septiembre y octubre, llegando al centro de México a principios de noviembre.

3.- ¿Quiénes son los depredadores de la Mariposa?
Los principales devoradores de mariposas en los sitios de hibernación son las calandrias o bolseros, Los ratones de orejas negras (Peromyscus melanotis) también se han adaptado a comer a las Monarca. 

4.- ¿Por qué se dice que los bosques de oyamel son un refugio para la mariposa? Porque las protege del frio
Los lepidópteros suelen hibernar para proteger a sus crías del invierno boreal que afecta los bosques del sur de Canadá, de donde son originarias.



5.- ¿De qué se alimenta la mariposa monarca? Se alimentan en el camino de Asclepios, plantas llamadas lengua de vaca o "algodoncillo", que contienen un alcaloide venenoso para otras especies, pero que para la monarca significa protección.


6.- ¿Qué nivel trófico ocupa en el ecosistema de árbol de Oyamel?
Productor ya que el ecosistema del árbol de oyamel genera su propio alimento.



Actividades 3. Búsqueda de información relacionada a la flora y fauna del bosque de oyamel.

Nombre común
OYAMEL
Familia
PINACEAE
Nombre científico
Abies religiosa (Kunth) Schltdl. & Cham.


Árbol con copa cónica, hasta 35 metros de altura, la corteza gruesa y oscura, rugosa cuando viejo. Las hojas son angostas y pequeñas, planas más largas que anchas, se encuentran insertadas de forma espiralada, de color verde oscuro brillante en la parte que les da el sol y la parte inferior, verde pálido.
El oyamel (Abies religiosa), conífera de la familia de las Pinaceae, es especie arbórea del territorio mexicano protagonista en varios escenarios: sus bosques son santuarios para la mariposa monarca y pulmones de la ciudad más grande del mundo, así como de los estados de Morelos, Hidalgo, Puebla, Michoacán, Jalisco, Guerrero, Tlaxcala, Veracruz y Distrito Federal.
En el Distrito Federal se localizan sobre la cadena montañosa que se halla al suroeste, y sus bosques más densos se ubican en la sierra del Ajusco, en el parque del Desierto de los Leones y en la sierra de Las Cruces. Los oyameles del valle de México se encuentran también en la cañada de Contreras, igualmente al suroeste de la capital. En el estado de Veracruz, los bosques de oyamel se hallan en tres grandes sistemas montañosos: la zona de Huayacocotla, que pertenece a la Sierra Madre Oriental; el Cofre de Perote y el Pico de Orizaba, que corresponden al eje neovolcánico, y la sierra de Acultzingo, que forma parte de la Sierra Madre de Oaxaca.
 
El árbol mexicano mide de 40 a 60 metros de altura, prefiere una altitud de 1,700 a 3,500 metros sobre el nivel del mar, y siempre habita en lugares con grandes pendientes y fríos o templados, donde forma bosques húmedos. Esto conlleva que tenga un tipo de distribución muy dispersa y que sus poblaciones estén aisladas geográficamente entre sí.
Árbol con copa cónica, hasta 35 metros de altura, la corteza gruesa y oscura, rugosa cuando viejo. Las hojas son angostas y pequeñas, planas más largas que anchas, se encuentran insertadas de forma espiralada, de color verde oscuro brillante en la parte que les da el sol y la parte inferior, verde pálido. La palabra “oyamel” procede del náhuatl oyamel, que significa abeto, nombre que este árbol recibe en la parte central del país; sin embargo, el nombre ha ido cambiando de acuerdo a las regiones y al grupo étnico, como se indica en el cuadro anexo. 


Actividad 4: Búsqueda de algunos significados:
Árbol: Planta leñosa de por lo menos 5 m de altura, cuyas ramas empiezan a crecer a cierta altura del suelo.
Arbusto: Planta leñosa de menos de 5 m de altura, cuyas ramas empiezan a crecer desde la base.
Hierba: Planta de tallos finos y flexibles, generalmente de pocos centímetros: existen gran cantidad de hierbas.
Carroñeros: Se aplica al animal que se alimenta de carroña: los buitres son aves carroñeras.
Carroña: Carne descompuesta, especialmente la de los animales muertos.

Tabla-1. Niveles Tróficos que ocupan algunos organismos que habitan el Bosque de Oyamel.
Organismos
Tipos
Nivel Tráfico que ocupa
Se alimenta de

Oyamel.
productores
Luz solar y agua

Pino.
productores
Luz solar y agua
F
Arbustos.
productores
Luz solar y agua
L
Hiervas.
productores
Luz solar y agua
O
Encino.
productores
Luz solar y agua
R
Tepozán.
productores
Luz solar y agua
A
Aile
productores
Luz solar y agua

Cedros.
productores
Luz solar y agua

Senecios.



Zorra Gris.
Consumidores secundarios
conejos y roedores

Coyote.
Consumidores secundarios
Conejos, liebres, ratones, ardillas, etc.

Mariposa
Monarca
Consumidores primarios
Consume algodoncillo

Venado de
Cola Blanca
Consumidores primarios
Hierba y otras plantas.

Comadreja
Consumidor primario y secundario
se alimenta de presas  como ratas, ratones, roedores, conejos, liebres, topillos, serpientes, lagartos, etc
F
Conejo.
Consumidor primario
se alimentan de algunas plantas, verduras y frutas. Principalmente de heno (paja)
A
Tecolote.
Consumidor secundario
consume  mamíferos pequeños que aves, reptiles, anfibios
U
Colibríes.
Consumidor primario
Consumen polen y néctar de las flores.
N
Lagartijas.
Consumidor secundario
Consumen caracoles, lombrices, hormigas, arañas, saltamontes, escarabajos y moscas.
A
Serpiente.
Consumidor secundario
Consumen ratones, roedores, y en casos de víboras grandes ciervos.

Calandria
Consumidor secundario
Consume insectos, como escarabajos, avispas, grillos y otros 

Ave Tigrillo
Consumidor secundario
Consume semillas, insectos, arácnidos y frutillas

Ratón de
Campo
Consumidor primario
Consume cualquier comida disponible

Puma.
Consumidor terciario
Consume  ciervos, alces, ovejas, etc.

Lobo.
Consumidor terciario
Consume ciervos, antílopes, cabras, etc.

Oso Negro
Consumidor terciario
Raíces, rebaño,

Jabalí.
Consumidor terciario
Omnívoro y se alimenta de todo.

Águila Dorada.
Consumidor secundario



1.- ¿Cuáles piensas que son las causas que originaron la extinción de los pumas, osos, lobos, jabalís y águilas?
A la caza inconsciente y masiva de estas especies

2.- ¿Cómo resultaría una cadena alimenticia en la que participaran todos los organismos que se encuentran en la tabla?
Los productores que son la vegetación producen su propio alimento y los consumidores primarios, como podrían ser los conejos y el venado cola blanca se alimentan de los productores, los consumidores secundarios que podrían ser el águila dorada y la serpiente se alimentan de los consumidores primarios y los terciarios que por ejemplo son, el puma, lobo y oso negro se alimentan de los secundarios, finalmente los consumidores terciarios mueren y los descomponedores se alimentan de ellos.

3.- ¿Cuáles podrían ser los efectos en las otras especies si todos los productores de un ecosistema se extinguieran? Habría un desorden en la cadena trófica ya que los productores son la base de alimento para los consumidores primarios que son heterótrofos y forzosamente los requieren para subsistir y a escasez de ella, estos morirían y por lo tanto el resto de consumidores se vería afectado porque el alimento para ellos también se agotaría y los llevaría a la extinción.
4.- ¿Cuáles podrían ser los efectos en las otras especies si todos los herbívoros de un ecosistema se extinguieran?
Hay un exceso de vegetación
5.- ¿Cuáles podrían ser los efectos en las otras especies si todos los consumidores de un ecosistema se extinguieran?
Los productores se reproducirían descontroladamente y ese ecosistema no sería autorregularle.
6.- ¿Cuáles podrían ser los efectos en las otras especies si todos carroñeros de un ecosistema se extinguieran?
Había una contaminación en el aire y el resto de las especies se enfermaría al estar expuesta a cuerpos en putrefacción.
7.- ¿Cuáles podrían ser los efectos en las otras especies si todos los descomponedores de un ecosistema se extinguieran?
Había una contaminación en el aire y el resto de las especies se enfermaría al estar expuesta a cuerpos en putrefacción.

8.- ¿Cómo se ha conservado el ecosistema de bosque de oyamel sin los grandes depredadores como los Pumas, Lobos, Jabalí y Águilas?
Los Pumas, Lobos, Jabalí y Águilas son consumidores
terciarios, ningún otro nivel los necesita para subsistir, ya que los productores tienen otros organismos que les dan los desechos inorgánicos que necesitan.
Conclusión:





Referencias:







mapa conceptual "mariposa monarca"


domingo, 24 de abril de 2016

¿porque el agua es el solvente univesal?


Se dice que el agua es el solvente universal debido a que tiene la posibilidad de disolver alrededor del 50% de las sustancias conocidas en cualquier medio, como el suelo o el cuerpo. Es además muy abundante, en comparación con otros solventes.

El poder disolver sustancias presentes en el suelo le permite, por ejemplo, que los vegetales puedan integrar a su sistema minerales disueltos en el agua y a los animales les facilita la circulación por la sangre de desechos y nutrientes. Puede transportar oxígeno, permitiendo así la vida acuática.

 Este poder de solubilidad se da por el tipo de enlaces que tiene, covalentes polares, que hace que se rompa el enlace existente de las sustancias a disolver (enlaces polares). Las sustancias que son solubles en agua se les dice hidrofílicas, y las que no se disuelven en agua, como en el caso de lípidos, suele tener enlaces apolares, se les llama hidrofóbicas.


En términos químicos, el agua es un solvente eficaz porque permite disolver iones y moléculas polares. La inmensa mayoría de las sustancias pueden ser disueltas en agua. Cuando el agua es empleada como solvente se obtiene una disolución acuosa; por lo tanto, a la sustancia disuelta se la denomina soluto y al medio que la dispersa se lo llama disolvente. En el proceso de disolución, las moléculas del agua se agrupan alrededor delos iones o moléculas de la sustancia para mantenerlas alejadas o dispersadas. Cuando un compuesto iónico se disuelve en agua, los extremos positivos (hidrógeno) de la molécula del agua son atraídos por los aniones que contienen iones con carga negativa, mientras que los extremos negativos (oxígeno) de la molécula son atraídos por los cationes que contienen iones con carga positiva. Un ejemplo de disolución de un compuesto iónico en agua es el cloruro de sodio (sal de mesa), y un ejemplo de disolución de un compuesto molecular en agua es el azúcar.

Carta compromiso

Mexico DF a 19-01-1016
Yo Lizeth Alejandra Santibáñez Romero del grupo 623 de Biología IV
me comprometo a cumplir con las actividades en clase, y tareas, así como practicas, y cualquier otro tipo de actividad que se me indique durante el curso, también me comprometo a colaborar con mi equipo, para poder tener relaciones agradables al trabajar.
Finalmente, me comprometo a llegar temprano y participar en la clase sin faltar al respeto a ninguno de nis compañeros así como a la profesora.

sábado, 23 de abril de 2016

Reseña de visita al botanico

EL 23 de abril de este año, tuvo lugar un evento en la reserva ecológica de CU, en conmemoración de el onceavo día nacional de los jardines botánicos, en este evento se realizaron una variedad de actividades en extremo interesantes, desde lotería con imágenes de diferentes cortes de plantas hasta trasplantar tu propia planta de manera in vitro, pasando por hacer el preparado de un corte de alguna parte de la planta, para observarlo en el microscopio y aprender una forma de analizar la morfología de las flores.

El primer stand que vi fue el de la variedad de las flores, que tenia la finalidad de enseñar a los espectadores una manera de analizar la forma de las plantas, principalmente por la forma de sus hojas, la flor que se utilizo fue la comúnmente llamada "flor perrito" que tiene 5 pétalos con formas y tamaños diferentes.
(Antirrhinum majus)
Después me acerque a la carpa de clonación de plantas, donde daban una platica sobre la labor de los investigadores en el jardín botánico por recuperar especímenes extintos o en peligro de extinción, así como guardar (por llamarlo de alguna forma) una planta in vitro.
 Plantas in vitro

después de esta experiencia me acerque a otra mesa en la que demostraban un efecto en las raíces de las plantas llamado hipotiroidismo, que es la habilidad de estas para buscar agua.
hidrotropismo 
Prepare un corte del tallo de una orquídea para observarlo al microscopio, poniéndole un colorante llamado "azul de toluidina", después puse una sustancia gelatinosa y sobre ésta un cubreobjetos.
vista de talle de orquídea por microscopio
 Para finalizar puedo decir que en general este fue un evento muy entretenido, y divertido, nunca creí que me emocionara tanto como lo hizo, solo me gustaría haber llegado un poco antes para aprovechar mas el tiempo.